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姚洋:我们仍然是中国现代化的工具

在《经济观察报》记者李四几个月前举行的毕业典礼上,姚洋鼓励毕业生“做堂吉诃德”他说,“今天的中国充满了盲目的幸福和所谓的“醒来吧,吓唬人”。唯一缺少的是勇敢的人,他“敢于面对黯淡的生活”。"

“中国将永远有一两所这样的学校。他的任务不是培养“人才”(擅长完成工作任务的人)”。他出来后,自由自在,北京大学理应成为其中一员。”姚洋兴高采烈地说话了。会谈结束后,他将出席北京大学国家发展研究院(以下简称“国家发展研究院”)新生开学典礼。

姚洋,经济学家,北京大学国家发展研究所所长,教育部长江学者特聘教授,国务院特殊津贴专家。

北京大学国家研究所的前身是林毅夫、易纲、文海、张魏莹、张帆和余明德,他们都是海外经济学博士。他们于1994年发起成立了北京大学中国经济研究中心。自2012年以来,姚洋一直担任国务院主席。姚杨曼自豪地谈论国务院。现在,国务院已经发展成为一个涵盖三个领域的教学计划:政治(南南学院)、商业(毕巴商学院)和学习。自2016年以来,它也开始招收本科生,也是中国的一个重要智库。在姚洋看来,哈佛大学肯尼迪政治学院将成为未来相当于国家科学院的机构。

1982年,他进入北京大学地理系学习,这改变了姚洋的命运。这所中学就读于Xi西安西郊的一所工厂和矿山的儿童学校。北京大学向他展示了一个更广阔的世界。随后,姚洋进入原北京大学光华管理学院管理科学中心攻读硕士学位。巧合的是,他进入了经济学领域。跟随追随者时代的潮流,他成了一名在美国学习的医生,却意外地选择回到北京大学教书。

2012年,我的老师林毅夫和周其仁被任命为国家科学院院长。在姚洋的领导下,国家科学院继承了北京大学包容、和谐、不同的学风,支持以问题为导向的研究,鼓励师生关注中国的实际问题,致力于学术与实践的结合,积极推进文科教育。

姚洋喜欢从历史的深处看待问题。他在他的文章《我的革命历史观》中写道,“中国的现代化进程被迫从1840年开始。直到今天,我们还没有完成现代化,我们仍然是中国现代化的工具。”

几年前,姚阳元在总结自己的学术生涯时引用了林毅夫教授回国时的一段话:“我们回国的原因是我们想为中国的历史进程贡献力量。我们正在书写历史!”

与北京大学的不解之缘

姚洋曾经说过,“去北京大学”是我一生中最自豪的决定。北京大学对姚洋来说是一种特殊的存在。自1982年进入北京大学以来,北京大学已经成为姚洋工作的唯一选择。学习是姚洋的理想。对他来说,北京大学是学习的最佳选择。

农业经济学是姚洋博士及其后很长一段时间的研究方向。姚洋出生在Xi安,孩提时曾在江西农村的家乡断断续续住了9年。这一经历使他对中国农村有了不同的感受和认识。

姚洋中学在Xi西安西郊的一所工厂和矿山的儿童学校学习。父亲是工程师,母亲是教师。在这个工程师占主导地位的小世界里,在Xi交通大学学习工程是父母对姚洋的期望。然而,我的心想学文科,我想出去看看外面的世界。我自愿参加高考,在北京大学主修经济地理。那时,北京大学对姚洋来说只是一个遥远的名字,姚洋对经济地理一无所知。

希望儿子学习工程学的父母在他申请大学入学考试的那天就把他送到了学校。最后,我要感谢政治老师江,他说“你学什么专业并不重要,你去哪所学校更重要”。父母也相信你消息灵通,你父亲是革命老蒋老师。直到今天,从北京大学毕业的姚洋仍然认为学校比专业更重要。

“那时我们上大学时根本没有压力”。少校几乎没有带来什么限制。每个人都更加关注个人利益的追求。学生之间没有太多竞争。学术表现主要是人才的竞争。当时,各种学科体系尚未建立,给学生留下了很大的选择余地。学生的天性是自由发展的,他们可以根据自己的内心选择分配时间。那些喜欢运动的人有时间训练,那些喜欢音乐的人可以从事音乐。对于当时的大学生活,姚洋是这么说的。

姚洋喜欢读书,所以他在大学期间读了很多书。20世纪80年代,当文学流行的时候,怀揣着文学青年梦想的姚洋也向五四文学学会递交了申请。不幸的是,他最终没有这样做。后来,姚洋加入了许多社会,其中最令人印象深刻的是科学哲学学会,因此他一直对哲学感兴趣。他还会见了吴国盛,他现在是科学哲学领域的专家。当时,吴国盛研究核物理,并打算在未来制造原子弹。

“一切都是偶然出错的”

在研究生本科考试时,对历史地理感兴趣的《姚洋报》想考侯仁之的研究生,但不幸的是,侯仁之当年没有招收研究生。

幸运的是,姚洋的好朋友罗茂林告诉他,李一宁先生已经成立了管理科学中心(北京大学光华管理学院的前身),所以两人都参加了考试,进入了管理科学中心。

当时国内管理科学刚刚起步,教师们也在摸索,所以姚洋在管理科学中心的学习分为两部分:经济学和管理学。在这个过程中,姚洋开始关注经济学,这为他后来与林毅夫的相识奠定了基础。

当时,姚洋不认识林毅夫。一天,老师孙赖襄说,一位台湾老师想找一些同学帮他做些事情。姚洋清楚地记得,1988年1月2日,就在大雪过后,姚洋和他的一行人回到西直门附近的一家酒店,见到了林毅夫,聊了一上午。后来,姚洋和林毅夫一起做了一篇论文。这种对经济学的深入理解直接影响了姚洋博士的研究方向。他只申请农业经济学和经济学,没有向管理方向发展。

1989年毕业于硕士学位时,姚洋已经在美国申请了博士学位,但不幸的是只有一半奖金。在那些日子里,如果没有全额奖励,就没有办法完成博士学位。

因此,姚洋回到Xi安,在Xi安电机制造公司变压器厂工作了两年。“当时,真的没有希望了,”这段在变压器厂的工作经历可以说是姚洋一生中的低谷。幸运的是,姚洋的儿子出生于1990年,在姚洋看来,这“是一项成就”。

这一工作经历给姚洋带来了当时国有企业效率低下、人员臃肿的个人经历,成为他后来的研究课题。与此同时,姚洋决定离开,所以在等待姚洋出国的同时,他也考虑去海边。姚洋说:“如果1991年我不能出国,我肯定会去深圳。”。

姚洋命运的选择是一条学术之路。1991年,姚洋等人来到威斯康星大学获得全额奖学金。“这是一个错误。如果我真的在1991年去深圳,并在1992年赶上邓小平的南方之旅,我的生活将会完全不同。”

1996年,姚洋成功获得发展经济学博士学位,自然可以留在美国。然而,在回家之前,姚洋和妻子讨论的话题不是要权衡是否要留下来,而是回家后如何装修学校分配的房子,如何靠每月300多元的工资生活。姚洋说:“我认为北京大学很特别,只是北京大学不可能选择其他地方。”北京大学有自由和这种自由思考的空间。

参加毕业典礼后,姚洋毫不犹豫地立即带着家人回到了北京。1997年元旦的晚上,姚洋带着妻子和孩子回到了北京大学。“我从来没有想到在美国”,“这个想法从来没有动摇过”,“如果林老师(林毅夫)没有管理中国经济研究中心(北京大学国家发展研究所的前身),我要么回到经济学院,要么回到管理学院”。

姚洋经常提到一本书《六个人》,这本书在他上大学时对他影响很大。借助六部文学作品中的人物,本书讲述了六种生活态度:理性浮士德、享乐主义的唐璜、犹豫不决的哈姆雷特、坚决的唐吉诃德、富有同情心的领袖和自恋的阿芙丁根。

他鼓励学生成为堂吉诃德,如果他们想让世界变得更美好。因为“他像孩子一样乐观天真;他像战士一样坚强勇敢。他敢于与风车作战,即使结局是血腥的!”

学者和院长

从博士学位回来的姚洋有很多选择,包括政治、商业和学术界。一些人还建议他在政府或政府研究机构工作。然而,他对这些都不感兴趣。他的选择是“跟随你的心”,跟随他内心的选择。研究是他的兴趣。

在姚洋看来,每个时代的人都有自己的做事方式。他的老师林毅夫和周其仁这一代人专注于如何改变世界。学习是一种工具,目标是改变世界。姚洋这一代的任务是发现世界,发现规律。他们愿意发现有助于世界变革的规律。

作为一名学者,姚洋认为他对社会的贡献主要体现在三个方面:一是自己做研究,发现规律,贡献思想,这本身是有价值的;其次,对于学生来说,将这些思想传递给他们,对于学生来说,接受他们的工作,特别是对于留在学术界的博士生来说,这是一种巨大的成就感。此外,政府可以通过研究提出建议,并利用研究结果影响公众。

姚洋是为数不多的愿意向公众表达自己的国内学者之一。他解释如下:第一,它是对社会的直接贡献,科普经济学知识;其次,它是训练自己,以便在规定的字数和时间内把事情说清楚。此外,通过公共媒体的表达,而不是向政府写报告,对国家决策的影响更有效;此外,这也是一个接触现实的好机会。

2012年,姚洋开始担任国务院主席。作为校长,他认为国务院继承了北京大学包容、和谐、不同的学风,鼓励教授解放思想,鼓励不同的学术观点进行争论,同时坚持实事求是的态度,鼓励教授关注中国的实际问题,致力于学术与实践的结合。

2016年,国家科学院开始正式招收本科生。今天的北京大学学生对农村几乎一无所知。每年夏天,学院都会组织学生参观欠发达地区的农村。第二年,学生可以出国交流。姚洋说,对于学生未来的生活选择,“这些都是微妙有用的”。

国务院强调面向问题的研究。国家发展研究所的基因起源于20世纪80年代的发展研究所和改革研究所,这给了国家发展研究所关注现实的基础,并形成了一代一代延续下来的传统。姚洋说:“全国人大的每个人都想来。他们更想要的是那些想学习和影响中国历史进程的人。”

作为一名教育家,姚洋是文科教育的支持者。“中国总是需要一两所这样的学校。他的任务不是培养“人才”(擅长完成工作任务的人)。“这个世界上一定有一些人,当他出来的时候他们会不受约束。北京大学值得拥有,而且必须成为一所大学。”姚洋认为,与创业相比,北京大学学生真正的发展方向应该是成为各行各业的思想家和领导者。

“作为院长,我认为要为我们的老师提供一个平台,为每位老师展示自己提供一个舞台。因为每个知识分子都有自己独立的思想和个性,所以一所大学不可能为这一所谓学科的发展做出规划。”“我们的策略是招募最优秀的人。最好的人有最好的平台,我们的最终发展实际上是由我们的人来决定的。”作为中国经济研究中心国务院的负责人,姚洋说。

在姚洋的想象中,未来的国家发展学院将是北京大学内的一所综合性学院,教学项目涵盖政治、商业和学术领域,这在中国是独一无二的。同时,国家发展研究所也是中国重要的智库,负责为国家和社会提供咨询服务。

姚洋认为,哈佛大学肯尼迪政府学院将来将与国家学院平起平坐。此外,与肯尼迪学院相比,国立学院更全面。此外,美国国家科学院智库职能对政府政策的影响现在超过了肯尼迪学院对美国政府的影响。最后,国民议会是世界上独一无二的。

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